Genshin impact core 🎮
📦 'Genshin impact core 🎮' પેકમાં 15 સ્ટિકર્સ છે, ઇન્સ્ટોલ કરવામાં સરળ. WhatsApp પર ઇન્સ્ટોલ કરવા માટે મફત ડાઉનલોડ કરો. આ સ્ટિકર્સમાં Indonesian ભાષાનાં વાક્યો છે.
-
tu... dia duluan yg mulai
-
bang lagi bahas apa
-
GANTEX BANGET
-
-
10 Quetzalcoat Astagfirullah..
-
DIKASIH LEWAT MALAH KELEWATAN
-
-
LOGIKANYA MANA
-
SAK MENE
-
TEMON
-
KAMU INI YA!
-
Subhanallah..
-
Astagfirullah itu tidak baik bang
-
kno KENA MENTAL C
-
SAYA BANG
ડાઉનલોડ કરો અને WhatsApp માં ઇન્સ્ટોલ કરો
તમારા WhatsApp પર આ સ્ટિકર પેક ઇન્સ્ટોલ કરવા માટે Sticker Maker ઍપ જરૂરી છે. જો તમારી પાસે તે ન હોય, તો તેને અહીંથી ડાઉનલોડ કરો: Google Play Store અને App Store. તમારા ફોનમાં ઍપ આવી જાય પછી, આ સૂચનાઓનું પાલન કરો:
- નીચે અમે આપેલી સ્ટિકર ફાઇલ ડાઉનલોડ કરો (તેનું એક્સટેન્શન .wastickers છે). તમારા મોબાઇલમાં ડાઉનલોડ થયેલી ફાઇલ શોધો અને તેના પર ટૅપ કરો. તમારું ડિવાઇસ પૂછશે કે તેને કઈ ઍપથી ખોલવી છે; Sticker Maker પસંદ કરો. ઍપ ફાઇલને આપમેળે નવા સ્ટિકર પેક તરીકે ઓળખી લેશે.
- Sticker Maker માં પેક દેખાય એટલે, "મારી લાઇબ્રેરીમાં ઉમેરો" લખેલું બટન દબાવો, પછી "WhatsApp માં ઉમેરો" દબાવો, બસ! તમારા નવા સ્ટિકર્સ તમારી બધી WhatsApp વાતચીતમાં વાપરવા માટે ઉપલબ્ધ રહેશે.
Sticker.ly વડે WhatsApp માં ઇન્સ્ટોલ કરો
આ પેક ઉમેરવાની એક સરળ રીત Sticker.ly ઍપ છે. જો તમારી પાસે તે હજી ન હોય, તો તેને અહીંથી ડાઉનલોડ કરો: Google Play Store અને App Store. પછી આ બે સરળ રીતોમાંથી એક પસંદ કરો:
- સીધી લિંક વડે: પેકની આ લિંક પર ટૅપ કરો: H6CTQY. જો તમારી પાસે Sticker.ly ઇન્સ્ટોલ હોય, તો તમને ઍપમાં તરત જ સ્ટિકર્સ દેખાશે.
- પેક કોડનો ઉપયોગ કરીને: જો તમે ઇચ્છો, તો અહીં ટૅપ કરીને "પેક કોડ" કૉપિ કરી શકો છો: અને તેને Sticker.ly ઍપના સર્ચ બારમાં પેસ્ટ કરો.
Sticker.ly માં પહોંચ્યા પછી, "WhatsApp માં ઉમેરો" પર ટૅપ કરીને પુષ્ટિ કરો અને સ્ટિકર્સ તરત જ તમારી WhatsApp ઍપમાં મોકલાઈ જશે.
Telegram પર ઉપયોગ કરો
Telegram વપરાશકર્તાઓ માટે સ્ટિકર પેક ઇન્સ્ટોલ કરવું એ ઍપની પોતાની અને ખૂબ જ સરળ પ્રક્રિયા છે. તમને Telegram પર લઈ જતી આ લિંક ખોલો: stickerly_H6CTQY_by_stickerly_official_bot. ઍપ ખૂલતાં જ તમને પેક દેખાશે અને તમે તેને તમારી લાઇબ્રેરીમાં ઉમેરી શકશો, કોઈ થર્ડ-પાર્ટી ઍપની જરૂર વગર.
